早上七點,起床時間到。
過了好幾分鐘了,小胖妞還磨磨蹭蹭不願意起床,不想換衣服,說再給她5分鐘,還說要在家裡吃早餐,要豆角下白粥。
因為幼兒園早上是有早餐的,她又挑食,所以我不想她在家吃飽,免得去了學校不吃,習慣不了大眾口味。
我沒好脾氣地說,再不起床,都要遲到了,還想著在家吃早餐呢。
她一聽我語氣不太好,便說,媽媽,不是說好不發脾氣嗎?你又生氣了。
天吶,這是我教她的要控制好自己的情緒,不要隨便發脾氣!
之前,針對她愛發脾氣,有意挑了一個繪本《費加爾氣得冒煙了》給她讀,還要她答應我要溫柔不要隨更發脾氣,發脾氣前先數十下。於是,每次她發脾氣時,我就會問,你答應過媽媽什麼啦?能控制得住自己的時候,就會說,媽媽你別說了(自己知道了,點到為止即可)。控制不住的時候,就會說,我現在很生氣不能溫柔!
這次,這一句「媽媽,不是說好不發脾氣嗎?」像一記耳光,重重地扇回我臉上了。
我馬上轉換臉色,不好意思地說,因為你不乖,媽媽才生氣的,那媽媽現在不生氣了。既而哄她起床、換衣服。
對於家長自己定製的規則,要孩子遵守的同時,大人也要同樣嚴格對待。不然,對孩子而言,家長就沒有了自己的威性,說是一套做又是一套,你自己都做不到,又憑什麼要求我?身教勝過言傳,以自身的做法及態度,是孩子的一本很好的教科書。所以,下次當你的孩子用你的理論來反駁你時,請不要故做姿態,勇敢道歉,及時更正。畢竟,孩子一生的教育比一時的面子要重要的多。
當三歲孩子用你的那套理論來反駁你時,你該如何應對?
早上七點,起床時間到。
過了好幾分鐘了,小胖妞還磨磨蹭蹭不願意起床,不想換衣服,說再給她5分鐘,還說要在家裡吃早餐,要豆角下白粥。
因為幼兒園早上是有早餐的,她又挑食,所以我不想她在家吃飽,免得去了學校不吃,習慣不了大眾口味。
我沒好脾氣地說,再不起床,都要遲到了,還想著在家吃早餐呢。
她一聽我語氣不太好,便說,媽媽,不是說好不發脾氣嗎?你又生氣了。
天吶,這是我教她的要控制好自己的情緒,不要隨便發脾氣!
之前,針對她愛發脾氣,有意挑了一個繪本《費加爾氣得冒煙了》給她讀,還要她答應我要溫柔不要隨更發脾氣,發脾氣前先數十下。於是,每次她發脾氣時,我就會問,你答應過媽媽什麼啦?能控制得住自己的時候,就會說,媽媽你別說了(自己知道了,點到為止即可)。控制不住的時候,就會說,我現在很生氣不能溫柔!
這次,這一句「媽媽,不是說好不發脾氣嗎?」像一記耳光,重重地扇回我臉上了。
我馬上轉換臉色,不好意思地說,因為你不乖,媽媽才生氣的,那媽媽現在不生氣了。既而哄她起床、換衣服。
對於家長自己定製的規則,要孩子遵守的同時,大人也要同樣嚴格對待。不然,對孩子而言,家長就沒有了自己的威性,說是一套做又是一套,你自己都做不到,又憑什麼要求我?身教勝過言傳,以自身的做法及態度,是孩子的一本很好的教科書。所以,下次當你的孩子用你的理論來反駁你時,請不要故做姿態,勇敢道歉,及時更正。畢竟,孩子一生的教育比一時的面子要重要的多。